Метод візуалізації навчального матеріалу на уроках української літератури

Однією з ефективних технологій активізації навчання є метод візуалізації навчального матеріалу. Вивчаючи на уроках української літератури казку Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії", учні 5-А класу з Половинкою Іриною Володимирівною працювали з кроссенсами, пригадуючи зміст твору; із хмаринками слів, у яких "заховалися" характеристики головних героїв; створювали комікси. Крім того, діти встановлювали причинно-наслідкові зв'язки між поняттями та явищами, структурували матеріал, що стосується казки, використовуючи метод "шестикутного навчання" - складали логічні ланцюжки за допомогою шестикутників.